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TTT風采卓然—培訓師授課技術(shù)與呈現(xiàn)

時間：11月22-23日

地點：佛山

培訓費用：4380元

授課對象：

企業(yè)內(nèi)訓師，職業(yè)培訓師，培訓管理者，希望提升演講與商務(wù)呈現(xiàn)能力的人員。

課程背景：

TTT是“Training the Trainer to Train”的英文縮寫，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓師的訓練”。是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經(jīng)典課程，同時也是世界500強職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。 對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會教導(dǎo)就不會領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓下屬的能力，做企業(yè)教練，做指導(dǎo)者。否則，不僅不利于部屬的成長，自己的提升空間也很有限。對于不論企業(yè)內(nèi)訓師，講師，培訓師，只要涉及講授課程，怎么講比講什么更重要，我們經(jīng)常看到一些沒有經(jīng)過專業(yè)TTT課程新練過的朋友，空有一肚子的本領(lǐng)就是不能有效的講出來，他在臺上講，下面學員看手機，說話，經(jīng)驗無法傳授。培訓效果當然很差。所以TTT的系列課程成為企業(yè)建立內(nèi)訓師團隊與提升管理者表達授課能力的必修課。本課程專門為企業(yè)建立專/兼職的內(nèi)訓師團隊，或者培養(yǎng)具備引導(dǎo)式，啟發(fā)式培訓能力的管理者。

培訓目標：

● 改變管理者業(yè)務(wù)是專家，內(nèi)容很精通，就是說不出，講課沒感染力的現(xiàn)狀，讓講解更生動；

● 讓學員能愿意聽，聽得懂，用得上，學的會，帶的走，掌握培訓師臺上呈現(xiàn)的技法；

● 改變自己的課程氣氛沉悶的現(xiàn)狀，優(yōu)化互動營造氛圍，讓授課氛圍更活躍；

● 提升講師現(xiàn)場應(yīng)變與控場能力不足，如何控制局面處理異議的7種方法；

● 幫助培訓師解決說話啰嗦，講不清觀點，說不到點子上的問題學會在表達時重點突出，邏輯清晰，層次分明；

● 掌握成人專注力的時間特點以及遺忘曲線規(guī)律；設(shè)計階段性復(fù)習的授課方式，用瀏覽“分享成果墻”的辦法加深記憶。

課程大綱：

第一講：內(nèi)訓師的角色定位

從社會勞動保障部２０１７年一項培訓調(diào)研的數(shù)據(jù)開始　

沒有經(jīng)過內(nèi)訓師ＴＴＴ系統(tǒng)培訓的內(nèi)訓師講課，１００人聽課，下課有幾個人能學會

答案是　１６％

分析原因：

一、內(nèi)訓師的原因分析

案例：《院士講課學生睡覺誰的錯？》《穹頂之下》

二、TTT內(nèi)訓師系統(tǒng)課程

三、內(nèi)訓師要了解成人學習的特點

四．怎樣授課才有成效

第二講：培訓師職業(yè)形象篇

一、職業(yè)形象不專業(yè)的五種表現(xiàn)

現(xiàn)場練習：“嗯啊詞”

二、培訓師職業(yè)形象專業(yè)度提升

三、緊張情緒如何消除

心里策略：心理暗示法

現(xiàn)場策略：五種應(yīng)對緩解緊張

現(xiàn)場練習：高壓演講

第三講：培訓師職業(yè)動作篇

一、握麥暴露你的專業(yè)度

二、肢體語言三種方面

視頻：加拿大總理特魯多演講

視頻：《電臺主持人演講》

現(xiàn)場練習：《我的第一次》

第四講：培訓師職業(yè)表達篇

欣賞作品：《雨的隨想-汪國真》

一、丹田發(fā)聲悅耳動聽

朗誦練習：《通過改變語言來影響格局》

練習：朗誦練習：《面朝大海春暖花開》

二、語言藝術(shù)彰顯魅力

案例：《屈原頌》

案例：《張口類比，傲視演繹》

案例：易中天講三國

第五講：培訓師職業(yè)技能篇

一、破冰技術(shù)調(diào)整氣氛

練習：破冰小游戲

二、眼神交流打開心門

體驗練習：兩人一組

三、成功的開場最為關(guān)鍵

現(xiàn)場練習：每人選一種開場的方式5分鐘創(chuàng)作。

練習：設(shè)計無懈可擊的自我介紹

四、把控現(xiàn)場營造開心氛圍

案例討論：周杰倫演唱會

現(xiàn)場練習：10分鐘 用到四法控場

第六講：培訓師職業(yè)加分篇

一、充分的準備事關(guān)重大

二、有備無患，自我準備

三、提問引導(dǎo)學員思考

現(xiàn)場練習：封閉式提問

四、答問技巧游刃有余

應(yīng)變處理、演講現(xiàn)場突發(fā)情況應(yīng)對策略