課程目錄:人力資源 | 招聘面試 | 檔案管理 | 績效薪酬培訓(xùn) | 合同保險(xiǎn)法 | 中高層管理培訓(xùn) | 黨務(wù)工會(huì)課程 | 行政秘書 | 生產(chǎn)管理 | 工時(shí)管理 | TPM設(shè)備管理 | 安全-環(huán)境-健康 | 班組長 | 銷售、營銷 | 客戶服務(wù) | 微信抖音運(yùn)營 | 店長培訓(xùn)班 | 電子商務(wù) | 預(yù)算成本培訓(xùn) | 內(nèi)部控制審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察 | 財(cái)稅管理培訓(xùn) | 投融資管理 | 產(chǎn)品管理 | 項(xiàng)目管理 | 招投標(biāo)培訓(xùn) | 倉儲(chǔ)管理 | 采購物流 | 商務(wù)禮儀 | 企業(yè)流程管理 | 戰(zhàn)略管理 | 商業(yè)模式 | 監(jiān)事會(huì) | 董事會(huì) | 國外考察 | 危機(jī)管理 | 企業(yè)考察、企業(yè)文化、新聞 | 質(zhì)量品質(zhì) | 品牌管理 | 培訓(xùn)師 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) | 執(zhí)行力培訓(xùn) | 溝通、演講 | 辦公技能 | 綜合管理 | 股權(quán)激勵(lì) | 建筑工程 | 清華北大 | 跟單員 | 職業(yè)素養(yǎng) | 談判技巧 | 內(nèi)審員 | 國際貿(mào)易 | 沙盤模擬 | 國學(xué)養(yǎng)生 | 電子電路焊接 | 公文寫作技巧 | 研發(fā)知識產(chǎn)權(quán) | 固定資產(chǎn) | 賬款回收管理 | 職業(yè)資格 | 服裝行業(yè) | 情緒管理 | 心理學(xué) | 經(jīng)銷商管理 | 經(jīng)營與運(yùn)營管理 | 從技術(shù)走向管理 | 酒店管理 | 九型人格 | 網(wǎng)絡(luò)信息、軟件工程、大數(shù)據(jù) | 醫(yī)院管理培訓(xùn) | 燃?xì)馄髽I(yè)課程 | 各大院校學(xué)生復(fù)習(xí)資料 | 其它課程 |
基本信息
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【培訓(xùn)師資】柳草
【課程費(fèi)用】面議 (獲贈(zèng)積分:面議個(gè),學(xué)課程,換好禮)
【人 氣 度】842次
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課程內(nèi)容
全面品質(zhì)管理之
卓越QCC品管圈實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
柳草 2天
直擊痛點(diǎn)→把握要點(diǎn)→管理創(chuàng)新→實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用→方法落地
本課程以企業(yè)運(yùn)作管理為要點(diǎn),通過針對現(xiàn)狀分析,打造長效機(jī)制,這是一堂有系統(tǒng)、有模式、有方法、有工具、有方案、有細(xì)節(jié)的“六有”課程,從軟手段和硬手段協(xié)同解決企業(yè)管理問題。我們不僅僅提供的是方法、工具,而是提供的系統(tǒng)問題管理解決方案!
咨詢式實(shí)務(wù)性實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練讓來到就是賺到,構(gòu)建適合企業(yè)自己本土化的企業(yè)管理模式!
—— 柳草老師
課程背景
工業(yè)發(fā)展的今天,不少企業(yè)都已經(jīng)取得了不菲的業(yè)績,但從訓(xùn)練員工邏輯思考的能力以及調(diào)動(dòng)員工參與企業(yè)管理方面,卻沒有太多的進(jìn)展,因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)在多年的發(fā)展過程中重視了“財(cái)”的追求,而忽視了“材”的育成。在基于【上承戰(zhàn)略下落現(xiàn)場】的全面質(zhì)量運(yùn)營需求的過程中,我們看到了從系統(tǒng)角度與標(biāo)桿業(yè)的差距,但是世界級的企業(yè)在從質(zhì)量管理向質(zhì)量運(yùn)營的過程中,其也深深的意識到【員工是企業(yè)的財(cái)富,沒有員工參與的全面品質(zhì)管理都是無緣之木】,但是不是企業(yè)卻忽視了全面質(zhì)量管理的最基本的元素——
± 您相信嗎?不少人還不知道5個(gè)為什么
± 您知道嗎?很多企業(yè)的管理還是人治——老板一個(gè)人在思考
± 您體會(huì)到嗎?你說的越多下面想的越少,你做的越多下面做的越少
± 您經(jīng)常聽到過嗎?所有的問題都之意識問題、都是執(zhí)行力問題、都是人的問題
± ……
聽多了,麻痹了!
但是問題卻不會(huì)隨著您的掩飾而不存在。我們需要建立系統(tǒng)的邏輯思考套路與系統(tǒng)的小組活動(dòng)開展的步驟,讓更多的員工參與到管理當(dāng)中,把更多的管理者釋放出來,讓更多人的回歸制造的本源!聚焦問題、消滅變異、創(chuàng)造價(jià)值,QCC品管圈應(yīng)運(yùn)而生。
品管圈(QCC)就是由相同、相近或互補(bǔ)之工作場所的人們自動(dòng)自發(fā)組成數(shù)人一圈的小圈團(tuán)體(又稱QC小組,一般6人左右),全體合作、集思廣益,按照一定的活動(dòng)程序來解決工作現(xiàn)場、管理、文化等方面所發(fā)生的問題及課題。它是一種比較活潑的品管形式。
溫馨提示:QCC品管圈已經(jīng)跳出了質(zhì)量的范疇,向更多的工作質(zhì)量邁進(jìn)
課程目標(biāo)
課程從實(shí)用出發(fā)、以實(shí)戰(zhàn)為主,結(jié)合JIPM推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的推進(jìn)成果,采用日產(chǎn)訓(xùn)TWI訓(xùn)練手法以及行動(dòng)學(xué)習(xí)精華,通過案例研討、體驗(yàn)教學(xué)、視頻分享、小組課堂演練等,讓學(xué)員——
± 建立學(xué)員面對問題時(shí)的正確心態(tài)與態(tài)度;
± 系統(tǒng)性思維方式的學(xué)習(xí)與鍛煉;
± 提供系統(tǒng)的、整體的問題分析方式與解決架構(gòu);
± 指導(dǎo)學(xué)員問題分析的有效技巧,提高決策質(zhì)量;
± 運(yùn)用系統(tǒng)性思考、科學(xué)的對比法找出最可能的原因與機(jī)會(huì),然后在事實(shí)基礎(chǔ)上審核可能的原因,避免管理者因抓不住主要問題而浪費(fèi)有效工作時(shí)間;
± 掌握分析問題的思路、方式、方法;以積極態(tài)度尋找解決問題的方法,制定解決方案;
± 掌握對問題、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納與提煉的技巧,以助培養(yǎng)遇事能舉一反三的能力;
± 學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題原則性把握和理性思維,幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題,確定關(guān)注焦點(diǎn),確立優(yōu)先順序,采取有效措施,設(shè)定優(yōu)先順序;
± 導(dǎo)入問題管理的觀念與實(shí)務(wù)流程,使學(xué)員完成培訓(xùn)之后即能學(xué)以致用,解決問題。
課程收益
領(lǐng)導(dǎo)維度:企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)有基礎(chǔ)保障,并非大話空話誤“企”。
系統(tǒng)維度:組織建設(shè)的構(gòu)建有系統(tǒng)思路,獲得長遠(yuǎn)的效能發(fā)揮與增長。
員工維度:樹立榜樣,復(fù)制經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。提高工作效率和工作能力,以獲得個(gè)人與企業(yè)的同步成長。著實(shí)提高作業(yè)效率工作能力,實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)同步成長。
競爭維度:站在客戶的角度,助力企業(yè)贏取更多客戶,在激烈競爭中持續(xù)保持有利地位。
文化維度:過程管控和用數(shù)據(jù)管理提升業(yè)務(wù)效率,打造高效執(zhí)行文化,避免不必要的損失和內(nèi)耗,形成公平公正開放的文化氛圍,讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力。
穩(wěn)定維度:快速產(chǎn)品交付客戶,實(shí)現(xiàn)不停單,現(xiàn)金不斷流,贏得內(nèi)外客戶雙重認(rèn)可。使每個(gè)人都變成企業(yè)核心,實(shí)現(xiàn)專業(yè)的人辦專業(yè)的事,讓員工輕松高效工作。
六大價(jià)值
給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊(yùn)巧妙激發(fā)學(xué)員。
給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。
給體驗(yàn)——用心理技術(shù)開悟,高品質(zhì)互動(dòng)與共享。
給思想——培訓(xùn)師對核心內(nèi)容的獨(dú)立見解與思考。
給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。
給工具——給予訓(xùn)后評估與延伸落地使用的方法。
課程特色
針對性:根據(jù)參訓(xùn)企業(yè)及學(xué)員特點(diǎn)特色,針對性圈定企業(yè)實(shí)際管理案例,讓學(xué)員用身邊的事兒、身邊的案例去分析去應(yīng)用;
體驗(yàn)性:現(xiàn)場使用行動(dòng)學(xué)習(xí)法,系統(tǒng)解決企業(yè)真實(shí)問題,避免聽起來激動(dòng)、做起來被動(dòng),最終一動(dòng)不動(dòng)的局面;
系統(tǒng)性:系統(tǒng)的管理手法,內(nèi)在邏輯性讓學(xué)員頓然開悟,課后運(yùn)用倍感輕松,真正讓問題分析與問題解決成為一種快樂的事兒;
實(shí)效性:專家顧問一直秉承培訓(xùn)管理應(yīng)解決企業(yè)實(shí)際問題為己任,始終堅(jiān)持“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)都是耍流氓”為宗旨。
課程受眾
生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、工程經(jīng)理、質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、生產(chǎn)主管等感興趣的學(xué)員。問題分析與問題解決不是一個(gè)人兩個(gè)人的事兒,如果某企業(yè)的多位人士參加本課程并進(jìn)行實(shí)際問題的討論,則效果最佳。
課程人數(shù)
待定(人數(shù)不超過40人培訓(xùn)效果最佳)
課程時(shí)長
2天 ,6小時(shí)/天,共12小時(shí)
授課方式
理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,并可協(xié)助指導(dǎo)改善計(jì)劃。
【關(guān)聯(lián)課程】
課程安排
| 時(shí)間 | 內(nèi)容 | 輸出內(nèi)容/解決問題 |
| D1上午 9:00~12:00 | 第一單元 問題與問題意識 第1節(jié) 問題基礎(chǔ) 為什么學(xué)習(xí)解決問題 『課題』與『問題』 問題討論 問題意識 第2節(jié) 找出問題 發(fā)現(xiàn)問題的途徑-存在于職場的問題 發(fā)現(xiàn)問題的途徑-挑出問題 問題體系 阻礙改善的十條主義 小組練習(xí) 第二單元 QCC課題解決的思路 ‐ 20-80法則 ‐ 達(dá)標(biāo)判斷把重點(diǎn) ‐ 排列圖介紹 ‐ 柏拉圖容易出錯(cuò)地方 ‐ 餅狀圖介紹 ‐ 推移圖介紹 ‐ WHY-WHY分析法 ‐ 小組研討 ‐ 頭腦風(fēng)暴法 ‐ 格式化頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用 ‐ 5W1H分析法 課堂練習(xí) | · 在問題分析與問題解決的路上十大問題 · 柏拉圖的繪制 · 餅狀圖繪制要點(diǎn) · WHY-WHY分析法應(yīng)用技巧 |
| D1下午 14:00~17:00 | 不同解決問題的方法 問題解決步驟 第1節(jié) 選定主題 善于尋找現(xiàn)場的問題點(diǎn) 學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化問題點(diǎn)可衡量點(diǎn) 上位目標(biāo)(方針) 采用矩陣圖選擇課題 改善課題表示方法的注意點(diǎn) 案例:品抽樣檢驗(yàn)及外觀不合格品 課題:降低某塑料制品不合格率 第2節(jié) 把握現(xiàn)狀 原因發(fā)現(xiàn)的線索 現(xiàn)狀充分理解的注意點(diǎn) 定量的偏差和定性的偏差 由于偏差的方式不同查明原因的方法也不同 第3節(jié) 設(shè)定目標(biāo)值 目標(biāo)制定的推進(jìn)方法 目標(biāo)值的著眼點(diǎn)和作成活動(dòng)計(jì)劃 | · 有效的選擇主題更利于指標(biāo)的改變 · 選定主題常用的方法和技巧 · 目標(biāo)值設(shè)定的相關(guān)思路與要點(diǎn) · 相關(guān)的分析工具圖 |
| D2上午 9:00~12:00 | 第4節(jié) 分析主因 特性要因圖的作法 關(guān)聯(lián)圖舉例 親和圖舉例 決策矩陣舉例 舉例一:對3個(gè)末端原因進(jìn)行確認(rèn) 0-1評價(jià)法 第5節(jié) 擬定對策 從問題到行動(dòng)的課題 行動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)、措施的關(guān)聯(lián)性 想法的實(shí)現(xiàn)(最佳對策的追求和實(shí)施) 如何利用「MECE」 通過系統(tǒng)圖與矩陣圖確定實(shí)施優(yōu)先級 針對主要原因制定措施計(jì)劃 5W1H 解決*?*對策評估表 解決*?*的對策表的力場分析 案例: 推出新型手機(jī) 決策選擇表(2X2 PICK 圖) ●行動(dòng)計(jì)劃表(例)● | · 主因分析的常見工具,如關(guān)聯(lián)圖、親和圖、決策矩陣等 · 對策制定中的關(guān)鍵要點(diǎn)及阻礙因素剖析 |
| D2下午 14:00~17:00 | 第6節(jié) 實(shí)施對策 實(shí)施對策的同時(shí),把握是否按計(jì)劃進(jìn)行 ● 實(shí)施計(jì)劃書(例) ● 第7節(jié) 跟進(jìn)效果 依據(jù)計(jì)劃對策表,檢查實(shí)際執(zhí)行的結(jié)果 第8節(jié) 總結(jié)、標(biāo)準(zhǔn)化 對產(chǎn)生良好結(jié)果的對策進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化,并遵守
研討:如何在企業(yè)有效推進(jìn)QCC小組活動(dòng) | · 對策實(shí)施的要點(diǎn)難點(diǎn) · 效果跟進(jìn)中所面臨的問題 · 總結(jié)過程中有形成果、無形成果與橫向展開的探討 |
★五百強(qiáng)制造業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)型管理專家★
鑄就接地氣兒 訓(xùn)練課程體系 落地落地落地
柳草
【講師簡介】
• 美國博能特精益講師
• 前程無憂合作講師
• SGS通用標(biāo)準(zhǔn)合作講師
• 日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證培訓(xùn)講師
• 高級企業(yè)培訓(xùn)培師(人社部)
• 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)型專家/高級講師
• 福建省企培師協(xié)會(huì) 副會(huì)長
• 福建省機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì) 培訓(xùn)顧問
• 中國創(chuàng)新研究所 工廠創(chuàng)新賦能首席專家
• 北京大學(xué)總裁班EMBA常年訓(xùn)練講師
• 清華大學(xué)國家CIMS培訓(xùn)中心高級研修班主講老師
• 南京理工大學(xué)軌道交通協(xié)同中心 高級顧問
【老師優(yōu)勢】
• 國內(nèi)知名管理培訓(xùn)專家柳草,世界500強(qiáng)企業(yè)從技術(shù)到管理出身與近百家企業(yè)輔導(dǎo)于一體的管理實(shí)戰(zhàn)專家。柳老師先后從事過設(shè)備管理、生產(chǎn)管理、與跨部門的成本管理,可以每天既要關(guān)注設(shè)備的問題、材料的問題之外就是最難“纏”的人事問題,面對錯(cuò)綜復(fù)雜的人事管理,柳老師借助于日本企業(yè)的細(xì)節(jié)考量與歐美企業(yè)的系統(tǒng)思考,戰(zhàn)勝了職場中的一個(gè)有一個(gè)難題,并且取得了不菲的業(yè)績。
• 柳草老師長期以來一直在企業(yè)摸爬滾打,可謂是經(jīng)歷多多,其信奉的做事方法是實(shí)用有效、落地創(chuàng)新。柳老師認(rèn)為管理不在于知,而在于行!這個(gè)[行]就是結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用。可以說沒有任何一劑良藥可適用于每一種管理情況,但是任何一種[管理情景]通常有很多解決的方法,所以這些方法不在于誰對、誰錯(cuò)、誰是、誰非,而是在于那種情景、那種思路更為有效、合適、較能撬動(dòng)利潤。企業(yè)管理干部管理存在有太多太多的管理問題,。
• 立足于企業(yè)內(nèi)部續(xù)航能力的開發(fā),柳草老師系統(tǒng)式的研發(fā)了TIG(Teaching in Gemba)培訓(xùn)模式,使得企業(yè)在項(xiàng)目推進(jìn)過程中,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批接地氣的骨干員工,從意識入手、從工具落地,保證了項(xiàng)目的延續(xù)。
• 柳草老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)就是耍流氓”,為此柳草老師在培訓(xùn)咨詢中采用國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)訓(xùn)練方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,以實(shí)戰(zhàn)案例開眼,從意識入手開刃,以解決實(shí)際問題見長,課程深入淺出,生動(dòng)活潑,深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評。
【授課特點(diǎn)】
——[實(shí)用有效]——
培訓(xùn)管理經(jīng)理豐富的專家主講,項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)豐富,闡述管理問題清晰,借助學(xué)員實(shí)際案例進(jìn)行針對性性的剖析、演練,實(shí)現(xiàn)學(xué)員帶著問題來帶著答案走!
——[輕松幽默]——
將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,講解深入淺出,演繹通俗易懂,真正做到一聽就懂、一練就會(huì)!
——[氣氛活躍]——
將管理知識生活化,并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴,有利于學(xué)員參與其中,并確保學(xué)員主動(dòng)與持久的學(xué)習(xí)力。
——[學(xué)以致用]——
用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評等授課方式,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,達(dá)到學(xué)以致用,用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問題。
借用專家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)都是耍流氓!”,做到務(wù)實(shí)有效!
【學(xué)員評價(jià)】
既有歐美企業(yè)的人性化,又有日韓企業(yè)的精細(xì)化,亦兼顧了民營企業(yè)的指標(biāo)化!
——學(xué)員代表 張斌
柳草老師的課是我聽過的同類課程最貴的課,但卻是我聽過的最有價(jià)值的課!
——企業(yè)代表 胡前進(jìn)
跟柳草老師做項(xiàng)目,減肥成功了,失眠小消失了,三高正常了!
——某企業(yè)總經(jīng)理在項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告會(huì)所述
【代表客戶】
制 藥:福州大北農(nóng)生物科技,深圳華潤九新藥業(yè)、沈陽華潤三九制藥、深圳致君制藥、河源美麗康、上海百特醫(yī)療、蘇州百特醫(yī)療、廣州百特醫(yī)療、蘇州泰連醫(yī)療
冶金有色:漯河世林冶金機(jī)械、無錫舜特鋼鐵、華澤鋁業(yè)檢修廠、華澤鋁業(yè)炭素廠、華澤鋁業(yè)電解一廠、華澤鋁業(yè)電解二廠、華澤鋁業(yè)動(dòng)力廠、華澤鋁業(yè)鑄造廠、華澤鋁業(yè)質(zhì)檢中心、弓長嶺露天鐵礦廠、弓長嶺井下鐵礦、弓長嶺動(dòng)力廠、鞍鋼礦業(yè)工業(yè)大孤山、鞍鋼礦業(yè)齊大山選礦廠、鞍鋼礦業(yè)鞍千礦、鞍鋼礦業(yè)東鞍山、鞍鋼礦業(yè)東燒廠、鞍鋼礦業(yè)公司礦業(yè)學(xué)校、陜煤檸條塔礦業(yè)公司、羅布泊鉀鹽硫酸鉀廠、羅布泊鉀鹽動(dòng)力廠、羅布泊鉀鹽原料廠、羅布泊鉀鹽編織袋廠、萊蕪鋼鐵
機(jī) 械:日本松下電器、美國博能特、韓國樂星機(jī)械、杭州德帕姆泵業(yè)、杭州詮世傳動(dòng)、杭州富爾頓熱能設(shè)備有限公司、常州萊克斯諾減速機(jī)、NSK
白 酒:蘇酒集團(tuán)(洋河基地)、蘇酒集團(tuán)(泗陽基地)、蘇酒集團(tuán)(雙溝基地)、貴州茅臺酒業(yè)、山東景致酒業(yè)
食 品:中儲(chǔ)糧東莞基地、蒙牛、樂百氏、四川徽記食品、農(nóng)夫山泉、重慶天友乳業(yè)、柳州安琪酵母
光 電:蘇州協(xié)鑫光伏科技、浙江晶科能源、揚(yáng)州榮德新能源、江西賽維、福州科立視、南通華燁光伏、無錫理波光電、京東方、聚燦光電、長信科技、東旭光電
煙 草:貴定卷煙廠、龍巖卷煙廠、柳州卷煙廠、南寧卷煙廠、合肥卷煙廠
許昌煙草機(jī)械、漯河卷煙廠、紅河卷煙廠、昆明卷煙、貴定卷煙廠、貴陽卷煙廠
玻璃行業(yè):南玻吳江公司
半 導(dǎo) 體:森薩塔科技寶應(yīng)有限公司、惠州德賽西威(原西門子)、生益科技
汽 車:一汽大眾、天合富奧汽車安全系統(tǒng)(成都)、六和機(jī)械、奇瑞汽車、桐林鑄造、新晨動(dòng)力、中車、日產(chǎn)、本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車、柳州五菱、吉利汽車、菲亞特意大利、科世達(dá)上海、佛吉亞德國、金杯汽車、長安汽車、重慶韓泰輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長春合心機(jī)械制造、上海優(yōu)瑞瑪特合心機(jī)械、上海威科特汽車熱交換器、上海藍(lán)科電氣、上海德梅柯汽車裝配、常州萊克斯諾減速機(jī)、恩斯克(NSK)中國
電子電器:格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍(lán)微電子(蘋果電池生產(chǎn)企業(yè))、德豪潤達(dá)、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL、創(chuàng)維、日立電梯、宏發(fā)電氣、許繼電氣、富強(qiáng)電路板、
石油化工:中海油32-6、中石油伊拉克魯邁拉、中石油哈法亞項(xiàng)目、中石油哈里伯頓項(xiàng)目、中石油阿爾比爾項(xiàng)目、中石油綠洲項(xiàng)目、中化國際、東莞九豐、東塑集團(tuán)、佳化化學(xué)
電 力:紅沿河核電、大亞灣核電站、中核北方、仙游水電、福建和盛高科技
其 他:神華鐵路、南京地鐵、成都地鐵、南昌印鈔有限公司、成飛工業(yè)、沈飛、中策橡膠、德國玫瑰塑膠、法國馬培德文具、福建盈浩
聯(lián)系方式:中企聯(lián)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)
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