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基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【培訓(xùn)師資】孫安達(dá)
【課程費(fèi)用】面議 (獲贈(zèng)積分:面議個(gè),學(xué)課程,換好禮)
【人 氣 度】464次
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課程內(nèi)容
《精力管理:用平和的心態(tài)工作》課程大綱
本課程只聚集一個(gè)問(wèn)題:通過(guò)最前沿的情緒管理理論和方法,幫助管理者在工作中保持平和的情緒
【課程背景】
情緒是業(yè)績(jī)的真正趨動(dòng)力。它可以讓人能量滿滿,也可以讓人狀態(tài)全無(wú)。
從管理者角度,除了關(guān)注團(tuán)隊(duì)績(jī)效之外,更為重要的是,還要關(guān)注自己的情緒。當(dāng)受到外界刺激引發(fā)不良情緒時(shí),管理者要能夠用正確的心態(tài)和適合的方法來(lái)有效應(yīng)對(duì)。
從下屬的角度,管理者是團(tuán)隊(duì)帶頭人,是他們的榜樣。領(lǐng)導(dǎo)情緒上的波動(dòng),直接決定員工接下來(lái)的精力走向——是用來(lái)保護(hù)自己還是繼續(xù)放在工作上。
人對(duì)了,溝通就對(duì)了,關(guān)系就對(duì)了,世界就對(duì)了!
本次課程,我們將從“人”的角度入手來(lái)分析和解決情緒問(wèn)題,幫助管理者找回真實(shí)的自我,找到情緒的控制開(kāi)關(guān),找到無(wú)懼組織的創(chuàng)建秘訣。
【課程特色】該課程以大腦神經(jīng)科學(xué)和人格心理學(xué)為基礎(chǔ),從全新的視角,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),深入挖掘情緒與管理問(wèn)題的內(nèi)因,以正確的理念和實(shí)用的方法幫助學(xué)員駕馭情緒,從而提高團(tuán)隊(duì)效率。
【課程收益】
認(rèn) 知—萬(wàn)物有陰陽(yáng),成長(zhǎng)分內(nèi)外,情緒要平衡而不要失衡;
內(nèi) 因—情緒與大腦息息相關(guān),深入學(xué)習(xí),找到情緒管理路線圖;
無(wú) 懼—攘外必先安內(nèi),要想提振工作效率,必須打造無(wú)懼團(tuán)隊(duì)。
駕 馭—用有效的心理學(xué)方法, 訓(xùn)練情緒,優(yōu)化自己的內(nèi)外部環(huán)境。
【課程形式】引導(dǎo)技術(shù)、理論闡釋、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、互動(dòng)答疑
【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)/天
【內(nèi)容設(shè)計(jì)】
| 流 程 | 課程架構(gòu) | 內(nèi)容支持 | 教學(xué)技術(shù) |
| 聯(lián) 結(jié) | 營(yíng)造輕松 安全的學(xué)習(xí)場(chǎng)域 | 1.引導(dǎo)師與學(xué)員聯(lián)結(jié); 2.學(xué)員與學(xué)員聯(lián)結(jié); 3.學(xué)員與內(nèi)容聯(lián)結(jié))。 | 互動(dòng)游戲 |
| 覺(jué) 察
| 理解情緒 | 1.情緒,是什么(對(duì)你意味著什么) 2.情緒是有能量的(正負(fù)能量層級(jí)) 3.人的八種基本情緒
| 隱喻圖卡 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 |
| 自我覺(jué)察 | 1.人在什么情緒狀態(tài)下工作效率最高? 1.1 “中”的狀態(tài) 1.2 “和”的狀態(tài) 1.3 中和的狀態(tài) 2.人在什么狀態(tài)下工效率最低? 2.1我不爽,我不說(shuō) 2.2我不爽,我生氣 2.3我不爽,我發(fā)泄 2.4我不爽,我延遲表達(dá) 2.5我不爽,我正確表達(dá) 3.作為管理者,在情緒方面,你想成為怎樣的人 | 分組教學(xué) 教練技術(shù) PPT視圖 | |
| 探 詢 | 情緒背后的 大腦神經(jīng)科學(xué) | 1.情緒與大腦的關(guān)系 2.情緒管理路線圖 2.1 短路管理 2.2 長(zhǎng)路管理 | PPT講授 案例分析 |
| 建設(shè)無(wú)懼組織 | 1.無(wú)懼組織的三角模型(判斷標(biāo)準(zhǔn)) 1.1信息流動(dòng)暢通 1.2關(guān)系以信任為基礎(chǔ) 1.3精力集聚于組織目標(biāo)而非生存目標(biāo) 2.認(rèn)知工作環(huán)境中的情緒 2.1 對(duì)工作中威脅和危險(xiǎn)最敏感的三種情緒 2.2 職場(chǎng)人在工作中最害怕失去的五種東西 2.3 引發(fā)員工恐懼的五種領(lǐng)導(dǎo)力類型 3.從組織視角看情緒 3.1回避情緒—向內(nèi)流動(dòng),保護(hù)自己 3.2 依戀情緒—向外流動(dòng),產(chǎn)生聯(lián)結(jié),創(chuàng)造績(jī)效 4.建設(shè)無(wú)懼組織,需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者 4.1 擁有自我覺(jué)知能力 4.2 了解自己對(duì)他人的影響 4.3 有能力建立和維系信任 5.領(lǐng)導(dǎo)者的三種安撫模式 5.1 正面安撫——讓依戀情緒產(chǎn)生 5.2 負(fù)面安撫——使回避情緒泛爛 5.3 零安撫——給心理帶來(lái)傷害 6.領(lǐng)導(dǎo)者的四種態(tài)度 6.1 我好,你也好——情緒有利績(jī)效 6.2 我好,你不好——情緒對(duì)別人影響 6.3 我不好,你好——情緒對(duì)自己的影響 6.4 我不好,你不好——兩敗俱傷 7.情緒管理還是情緒訓(xùn)練 7.1大腦具有可塑性 7.2肌肉可以訓(xùn)練,情緒肌肉也可以訓(xùn)練 7.3四種實(shí)用情緒肌肉訓(xùn)練方法
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團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) 引導(dǎo)技術(shù) PPT講授 漫游掛圖 | |
| 收 斂 | 收斂處理 成果展示 | 1.開(kāi)始的—— 2.繼續(xù)的—— 3.放棄的—— 思考:有什么會(huì)阻礙我?有什么會(huì)幫助我? | 漫游掛圖 |
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| 成果與工作嫁接 | 1.課程哪些內(nèi)容對(duì)你的工作幫助最大 2.一周內(nèi),你計(jì)劃在哪方面率先做出一小步轉(zhuǎn)變 |
文字畫(huà)面
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| 行 動(dòng) |
孫安達(dá)老師個(gè)人介紹及課程簡(jiǎn)介
² 暢銷書(shū)《拐點(diǎn)溝通》作者
² TA理論組織應(yīng)用專家;
² 國(guó)內(nèi)首批TA溝通分析師(CTAC)八級(jí)系統(tǒng)認(rèn)證;
² 臺(tái)灣TTAF®引導(dǎo)式培訓(xùn)師認(rèn)證
² Points of You® L.2 Practitioner國(guó)際認(rèn)證
² 天津大學(xué)高端教育培訓(xùn)中心高級(jí)講師;
² 中國(guó)TA協(xié)會(huì)•組織管理應(yīng)用專業(yè)委員會(huì)副主任;
² 天津青年企業(yè)家商會(huì)常務(wù)理事;
Ø 工作經(jīng)歷:20年工作經(jīng)歷,歷任銷售部經(jīng)理、集團(tuán)商學(xué)院培訓(xùn)主任、咨詢機(jī)構(gòu)培訓(xùn)總監(jiān)、民營(yíng)企業(yè)高級(jí)合伙人,有豐富的企業(yè)管理與授課經(jīng)驗(yàn)。其中13年TA理論企業(yè)研究與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。
Ø 研修方向與課程定位:新管理模式
隨著時(shí)代的變遷、技術(shù)的飛躍、新生代員工的進(jìn)場(chǎng)、工作方式的變化,傳統(tǒng)意義上的管理模式漸漸失去了以往的效力,組織和管理者們?cè)絹?lái)越意識(shí)到:對(duì)于今天的員工,你不能再去“命令”,只能去“領(lǐng)導(dǎo)”。
而那些優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊企業(yè),比如谷歌、網(wǎng)飛、華為、網(wǎng)易等已經(jīng)為我們做出了表率。這些組織堅(jiān)信: “人是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)和推進(jìn)業(yè)務(wù)成果的關(guān)鍵”。,如果不能善待員工,他們也不會(huì)善待客戶。所以,這些企業(yè)在以下四個(gè)方面做足了功夫:
一、他們著眼于正確的目標(biāo)和愿景;
二、他們正確對(duì)待員工;
三、他們正確對(duì)待客戶;
四、他們擁有正確的領(lǐng)導(dǎo)力(新管理模式);
我研究發(fā)現(xiàn):這些領(lǐng)頭羊企業(yè)采用的管理模式不再是傳統(tǒng)的“家長(zhǎng)—孩子”模式,而是“成年人—成年人”的模式。前者基于“角色——角色”的互動(dòng),而后者是基于“人——人”的互動(dòng)。本質(zhì)上說(shuō),這是兩種完全不同的管理模式。
Ø 運(yùn)用的心理學(xué)理論:
TA理論(Transactional Analysis)作為一門實(shí)用性極強(qiáng)的人格分析理論,由心理學(xué)家埃瑞克•伯恩(Eric Berne)于20世紀(jì)60年代創(chuàng)立。
TA理論關(guān)注于人的價(jià)值與潛力,以“我好,你好”的哲學(xué)觀念為基礎(chǔ)。
TA理論堅(jiān)信:我們無(wú)法改變他人,但我們可以改變自己的態(tài)度與行為。當(dāng)我們真的改變時(shí),我們通常會(huì)激發(fā)出他人不一樣的回應(yīng)。因此,要想提升我們的人際互動(dòng)效能,我們需要關(guān)注自己的態(tài)度與行為向別人發(fā)出了怎樣的刺激與邀請(qǐng)。
TA自創(chuàng)立至今,已在66個(gè)國(guó)家及地區(qū)成立了協(xié)會(huì),廣泛運(yùn)用于組織發(fā)展、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、人際溝通培訓(xùn)、企業(yè)文化建設(shè)、家庭、學(xué)校教育、心理咨詢與治療等領(lǐng)域。近年來(lái),許多機(jī)構(gòu)還將TA理論運(yùn)用于企業(yè)EAP領(lǐng)域,取得了非常好的效果。
Ø 孫安達(dá)老師近年取得的成果:
1、13年TA理論研究與授課經(jīng)歷,受眾學(xué)員數(shù)萬(wàn)人,線上線下一對(duì)一輔導(dǎo)近千人。
2、研發(fā)出了一套基于TA理論+引導(dǎo)技術(shù)的企業(yè)應(yīng)用系列課程,該系列課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、視角獨(dú)特、方法獨(dú)辟蹊徑,授課滿意度達(dá)97%、反聘率75%;
3、著有《拐點(diǎn)溝通》一書(shū),書(shū)中創(chuàng)造性提出了溝通中的“溝通拐點(diǎn)”、“溝通三角模型”、“選擇——決定的管理模式”和“安撫視角的三種管理行為”等觀點(diǎn);
Ø 擅長(zhǎng)講授的課程:
《基于TA理論(Transactional Analysis)》的企業(yè)應(yīng)用系列版權(quán)課程——
溝通模式
1. TA-組織無(wú)障礙的溝通管理之道(版權(quán)課程)
2.職場(chǎng)”跨悅”三部曲之跨級(jí)溝通: 人事兼修,愈層級(jí)溝通之殤(定位:企業(yè)各層級(jí)人員)
3. 職場(chǎng)”跨悅”三部曲之跨部門溝通:構(gòu)建內(nèi)部的協(xié)同伙伴關(guān)系(定位:迫切需要解決部門間協(xié)同與溝通的企業(yè))
4. 職場(chǎng)”跨悅”三部曲之跨代溝通:尊重每個(gè)時(shí)代 (定位:部門長(zhǎng)、新生代員工)
5. 客服工作中的關(guān)鍵時(shí)刻(定位:航空、銀行等服務(wù)人員)
6. 企業(yè)溝通文化落地工作坊(定位:想打造高效溝通的文化的各類組織)
管理模式
1. TA-心本管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升(版權(quán)課程)
2. 跨越:從技術(shù)骨干晉升到管理勝任(定位:從技術(shù)骨干到管理人員跨越)
3. 轉(zhuǎn)變:管理風(fēng)格塑造(定位:從管理人員到領(lǐng)導(dǎo)人員的快速轉(zhuǎn)變)
4. 賦能:團(tuán)隊(duì)動(dòng)力管理(定位:幫助Leader從團(tuán)隊(duì)管理到團(tuán)隊(duì)賦能)
5. 執(zhí)行:打造知行合一的高績(jī)效組織(定位:幫助管理者系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力)
精力管理
1. 精力管理工作坊(定位:適合重視組織健康與發(fā)展的各類機(jī)構(gòu)的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者)
Ø 授課特點(diǎn):
課程: 實(shí)戰(zhàn)與理論并重;
課堂: 動(dòng)學(xué)與靜思相長(zhǎng);
課后: 技能與工作交融;
Ø 培訓(xùn)經(jīng)歷:
南開(kāi)大學(xué)EDP高端繼續(xù)教育中心、天津大學(xué)繼續(xù)教育中心、山東中小企業(yè)家培訓(xùn)班、聯(lián)想集團(tuán)(五批)、IBM(大連)、新東方教育集團(tuán)、、天津泰達(dá)集團(tuán)、中航信(四期,其中三期是后續(xù)加課)、國(guó)航(十批)、智聯(lián)招聘大客戶平臺(tái)、天津康師傅、諾和諾德、保利物業(yè)、天津綠海地產(chǎn)、海南航空集團(tuán)、天津石化集團(tuán)、中海油服、中海油天津化工設(shè)研院、天津恒基利得、天津東麗區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、天津西青區(qū)處級(jí)干部培訓(xùn)班、天津康凱特科技、生機(jī)集團(tuán)、天津中科移信、天津恒生科技園、大慶奧通偉業(yè)、武漢費(fèi)騰新能源、安得物流、津通集團(tuán)、中環(huán)集團(tuán)、江西鑫邦集團(tuán)、山西太重集團(tuán)、海濱高速、太平洋國(guó)際集裝箱、等諸多知名公司。
金融領(lǐng)域:中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)招商銀行、中國(guó)工商銀行、上海浦發(fā)銀行、安徽郵儲(chǔ)銀行、天津農(nóng)商銀行、恒豐銀行蘇州支行、山西柒柒金融、沈陽(yáng)民生銀行、平安保險(xiǎn)哈爾濱公司、中荷保險(xiǎn)天津總部、太平洋保險(xiǎn)河北公司、農(nóng)銀保險(xiǎn)沈陽(yáng)公司、富德生命人壽、遼寧理財(cái)規(guī)劃師協(xié)會(huì)、大連高級(jí)理財(cái)規(guī)則師班等
通信行業(yè):廣東移動(dòng)(三期)、天津移動(dòng)培訓(xùn)學(xué)院、中國(guó)聯(lián)通技術(shù)研究院、中國(guó)聯(lián)通沈陽(yáng)公司、中國(guó)移信鐵通、中國(guó)移動(dòng)鐵嶺、長(zhǎng)春、四平公司等
網(wǎng)上在線報(bào)名
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| 電 話:010-62885261 手機(jī):13051501222 聯(lián)系人:潘洪利 | |
| 備 注:您希望我們通過(guò)哪種方式聯(lián)系您: | |
| 1、所開(kāi)發(fā)票抬頭:
2、收到您的報(bào)名表后,我們將盡快與您聯(lián)絡(luò),如您一個(gè)工作日內(nèi)未接到我們的任何通知,請(qǐng)及時(shí)電話與我們聯(lián)系確認(rèn),謝謝! 3、請(qǐng)問(wèn)您希望通過(guò)本次培訓(xùn),解決您工作中的哪些問(wèn)題和困難?或是您還有其它寶貴建議? |
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