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基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【培訓師資】王達峰
【課程費用】￥18,000 （獲贈積分：￥18,000個，學課程，換好禮)
【人 氣 度】2375次
課程內容
| 課程篇章 | 模塊 | 重點內容 |
| 一、 變化的環境與不變的管理經營核心 | 1、管理環境變遷與管理角色定位 | l 管理突破原點 ü 管理是什么 ü 管理者做什么 ü 是什么在影響著管理 l 中層管理者角色定位 ü 管理VS經營 ü 專才VS通才 ü 職業VS業余 案例共享：多質疑系統，少質疑人 |
| 2、狀態管理與中層管理全景 | l 狀態管理 ü 周期主題與狀態分區 ü 關系共建與時間把握 l 中層管理全景 ü 中層管理之五維思維 ü 從生活循環到職場循環 ü 管理全景：團隊契約——任務導航——執行輔導——沖突管理——資源協調——總結精進——自我管理 | |
| 二、 中層管理實效案例 ——突破篇 | 3、走向分裂的團隊協作者 | l 中層管理幅度 ü 合適的管理幅度界定 ü 多層級團隊共建 ü 多角色管理分析 案例共享：新人沒技能，老人沒態度 l 沖突產生與問題界定 ü 問題三要素 ü 沖突與目標的關系 l 化解沖突關鍵能力 ü 中層管理者緊盯三圈 ü 有道理叫手段，沒道理叫手腕 案例共享：委屈的下屬 |
| 4、邁進同頻率的溝通與激勵 | l 同頻率的資源共振 ü 中層管理者如何理解組織四層級結構？ ü 中層管理者應如何處理與上司意見沖突？ ü 如何處理與水平部門間的沖突？ l 管理者四項基本準則 案例共享：你該檢查誰？ 管理沙盤模擬——管理活動競賽 沙盤模擬與分析 l 梳理中、高層在工作的基本與特殊職責 l 如何成就高層，中層，基層的“目標一致” ü 目標分析與界定 ü 目標核對 l 如何關注與激勵員工？ ü 實現激勵的無形策略 ü 惠而不貴激勵策略 l 如何成為管理溝通輔導的主導者 ü 管理者的三向思維 ü 問對問題，得到一切想要的答案 管理工具詳解：加水系統分析與應用 | |
| 5、看向經營的執行與輔導 | l 經營型的執行文化 ü 管理者如何看待績效與高效團隊之間的關系 ü 執行過程如何落實問責機制 ü 連帶責任制如何確定 l 一對一責任 ü 責權利對等 ü 工作三層級 l 猴子管理法 案例共享：誰來負責任 | |
| 三、 回歸經營的有效管理者 | 6、管理為經營服務，經營為市場服務 | l 企業追求的“盡可能多贏” ü ——人才管理觀 ü ——績效考核觀 ü ——職業晉升觀 ü ——人際關往觀 l 管理者的內觀與學習——AAR |
| ü 期望是什么？ ü 實際發生了什么？ ü 實際與期望有哪些差距？ ü 下一次，如何縮短這些差距？ ü 有哪些值得下一次借鑒與學習？ 案例共享：能量管理VS績效 |
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