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基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【開課時(shí)間】2023年08月16日-2023年08月17日
【培訓(xùn)師資】鄒德江先生
【課程費(fèi)用】¥4,280
【培訓(xùn)地區(qū)】上海 - 上海
【人 氣 度】1286次
【課件下載】點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
課程內(nèi)容
職場(chǎng)情商修煉
時(shí)間地點(diǎn):8月16-17日 上海
授課對(duì)象:所有職場(chǎng)人士
費(fèi) 用:4280元/人 (包含:授課費(fèi)、講義、發(fā)票、午餐、茶點(diǎn)等費(fèi)用)
注:本課程可為企業(yè)提供上門內(nèi)訓(xùn)服務(wù)和咨詢服務(wù),歡迎來(lái)電咨詢!
有何收獲?
ü 理解情商在職場(chǎng)和生活中的重要性,增強(qiáng)對(duì)自己的情緒意識(shí),更好地控制情緒,控制沖動(dòng)
ü 增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),自我表達(dá),人際關(guān)系,決策能力,以及壓力管理五大情商能力,全面提升職場(chǎng)情商
ü 幫助學(xué)員在職場(chǎng)中表現(xiàn)更加優(yōu)異,有更大的機(jī)會(huì)晉升、實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
為何參加?
相對(duì)智商,情商是影響員工績(jī)效和人才發(fā)展更為關(guān)鍵的因素。研究表明在職場(chǎng)中高情商的員工容易更高效地交流,構(gòu)建良好的關(guān)系,形成有效處理問(wèn)題的策略,最終達(dá)成高績(jī)效。同時(shí),情商是可以用量表進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量的,情商也可以通過(guò)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)得到提升的。
本課程針對(duì)5大情商能力配以實(shí)用的、職場(chǎng)環(huán)境中的發(fā)展方法、工具,在課堂上的體驗(yàn)與練習(xí)中,找到適合自己的修煉方式,以達(dá)到提高職場(chǎng)情商的目的。
課程大綱
課程導(dǎo)入:何為情商?
ü 常見(jiàn)的情商誤區(qū)
ü 情商在工作和職場(chǎng)中的體現(xiàn)
ü 職場(chǎng)人士的常見(jiàn)困惑
ü 情商對(duì)一個(gè)人成功的影響
ü 職場(chǎng)情商模型 五大維度“15+1”個(gè)能力的導(dǎo)入
第一模塊:自我認(rèn)知
ü Part-1
Ø 什么是情緒?情緒的基本特點(diǎn)?
Ø 情緒的五大特征?
Ø 如何提升自我認(rèn)知的能力?
ü Part-2
Ø 自我認(rèn)知維度的三種能力解析
Ø 情緒自覺(jué)
Ø 自我肯定
Ø 自我實(shí)現(xiàn)
ü Part-3
Ø 有效控制情緒
Ø Hot Buttons是如何控制你的?
Ø 尋找你的Hot Buttons
Ø 如何做好“脫敏”?
ü Part-4
Ø 學(xué)習(xí)情緒管理的ABCDE法則
Ø 照鏡子:常見(jiàn)的非理性的想法
Ø 工作中如何運(yùn)用ABCDE法則做好情緒管理?
第二模塊:自我表達(dá)
ü Part-1
Ø 自我表達(dá)維度的三種能力解析
Ø 情緒表達(dá)
Ø 堅(jiān)定直率
Ø 獨(dú)立性
ü Part-2
Ø 為什么要做好情緒表達(dá)?
Ø 職場(chǎng)中有效的和無(wú)效的情緒表達(dá)的舉例
Ø 情緒表達(dá)的“7-38-55”法則
Ø 情緒表達(dá)的四點(diǎn)注意事項(xiàng)以及和職場(chǎng)行為的關(guān)聯(lián)
ü Part-3
Ø 堅(jiān)定直率:既不妥協(xié),也不攻擊的表達(dá)藝術(shù)
Ø 堅(jiān)定直率在職場(chǎng)中的四方面體現(xiàn)
Ø 自我檢測(cè)“你是一個(gè)堅(jiān)定直率的人嗎?”
Ø 職場(chǎng)中常見(jiàn)的兩難困境列舉
ü Part-4
Ø 如何做到堅(jiān)定直率?五步法
Ø 充分運(yùn)用堅(jiān)定直率解決職場(chǎng)中的兩難困境
Ø 堅(jiān)定直率的注意事項(xiàng)
第三模塊:人際能力
ü Part-1
Ø 人際能力維度的三種能力解析
Ø 職場(chǎng)中高人際能力的四個(gè)特點(diǎn)(自我對(duì)照)
Ø 職場(chǎng)中結(jié)交新朋友的“四步法”
Ø 職場(chǎng)中如何發(fā)展和維系人際關(guān)系“五條建議”
ü Part-2
Ø 職場(chǎng)中的同理心:如何看到他們“眼里的世界”
Ø 職場(chǎng)中為什么要有同理心?
Ø 同理心模型的建立
Ø 哪些是同理心的行為?哪些不符合同理心?
ü Part-3
Ø 有效克服妨礙同理心的聆聽障礙
Ø 表達(dá)同理心的關(guān)鍵行為
Ø 如何做好同理心傾聽?
ü Part-4
Ø 堅(jiān)定直率和同理心可以兼得嗎?
Ø 讓你的拒絕有溫度!兩者的有效融合
Ø 職場(chǎng)場(chǎng)景的構(gòu)建與體會(huì)
第四模塊:決策能力
ü Part-1
Ø 決策能力維度的三種能力解析
Ø 決策能力在工作和生活中的體現(xiàn)和運(yùn)用
Ø 照鏡子:找到自己的優(yōu)勢(shì)和有待提升的地方
ü Part-2
Ø 為什么要做好現(xiàn)實(shí)判斷?
Ø 雷區(qū)提示:六大常見(jiàn)認(rèn)知偏誤
Ø 以上認(rèn)知偏誤在工作和生活中的體現(xiàn)
ü Part-3
Ø 如何有效規(guī)避以上雷區(qū),正確做好現(xiàn)實(shí)判斷?
Ø 有效區(qū)分“事實(shí)”“意見(jiàn)”“推論”
Ø 以上方法在工作和生活中的實(shí)踐運(yùn)用
Ø 運(yùn)用“三條事實(shí)根據(jù)”做出正確決策
ü Part-4
Ø 沖動(dòng)在“判斷”和“決策”中的體現(xiàn)及負(fù)面影響
Ø 如何控制你的沖動(dòng)?
Ø 本單元總結(jié)和回顧
第五模塊:壓力管理
ü Part-1
Ø 壓力維度的三種能力解析
Ø 壓力管理能力在工作和生活中的體現(xiàn)和運(yùn)用
Ø 照鏡子:找到自己的優(yōu)勢(shì)和有待提升的地方
ü Part-2
Ø 了解自己的壓力曲線
Ø 找到你的“績(jī)效高峰點(diǎn)”和“P點(diǎn)”
Ø 壓力源的類型~“找到你的壓力”
Ø 常見(jiàn)錯(cuò)誤的壓力處理方式(照鏡子)
ü Part-3
Ø 四種工作壓力的介紹和應(yīng)對(duì)方式
Ø 時(shí)間性壓力的處理方式
Ø 期望性壓力的處理方式
Ø 情景性壓力的處理方式
Ø 人際性壓力的處理方式
ü Part-4
Ø 壓力有益的心理暗示
Ø 應(yīng)用壓力產(chǎn)生的能量
Ø 靈活性的運(yùn)用和提升
Ø 樂(lè)觀帶來(lái)的收益
Ø 保持樂(lè)觀的四條注意事項(xiàng)
師資簡(jiǎn)介
鄒德江先生
ü 背景經(jīng)歷
ü 資深培訓(xùn)師、顧問(wèn)
ü 14年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷
ü EQ i-2.0 MHS中國(guó)區(qū)授證培訓(xùn)師
ü DDI 授證培訓(xùn)師(領(lǐng)導(dǎo)力方向)
ü EWS 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)第一人
ü Thomas International DISC 認(rèn)證
ü 長(zhǎng)期擔(dān)任歐美企業(yè) N.E.W.新可安(中國(guó))培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人
ü 曾任安然納米總部培訓(xùn)師
ü 擅長(zhǎng)領(lǐng)域
ü 職場(chǎng)人士的自我管理系列
ü 卓越管理能力提升(中層管理者)
ü 情商領(lǐng)導(dǎo)力(中高管)
ü 服務(wù)客戶
上海大眾聯(lián)合、昆山大宇、法克賽汽車零部件、敏實(shí)集團(tuán)、雙維伊士曼、西門子、卡特彼勒、航星工業(yè)、賽騰電子、光明乳業(yè)、優(yōu)力康(中國(guó))、康佳電子、格力電器、海爾、好孩子、沃爾瑪、山姆會(huì)員商場(chǎng)、樂(lè)購(gòu)、家樂(lè)福、國(guó)美電器、蘇寧電器、銀座商城、百思買、百安居、紅星美凱龍、順電、美麗田園、貝德瑪(中國(guó))、復(fù)星藥業(yè)、揚(yáng)子江藥業(yè)、九洲制藥、上海航空、國(guó)家電網(wǎng)、平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、新新貸、匯添富基金、新諍信、京東、天貓、億佰購(gòu)物、一號(hào)店(1號(hào)藥網(wǎng))、 暴雪(中國(guó))、云南電視臺(tái)
ü 學(xué)員反饋
ü “我司的管理層都非常喜歡鄒老師的培訓(xùn),互動(dòng)性很強(qiáng),深入淺出,大家受益頗豐!”
——卡特彼勒(中國(guó))人力資源經(jīng)理 Cathy
ü “鄒老師為我司樹立了挑選老師的標(biāo)準(zhǔn):講得好!接地氣!Hold的住學(xué)員!”
——美麗田園(中國(guó)) 總經(jīng)理 李董
ü “Bobby 老師的情商課為我們很多管理者又重新指明了方向,大家在課后都在積極反思自己在管理中的行為和語(yǔ)言是否合理是否有效,我們的課后討論一直延續(xù)到21:00,大家都在積極的分享自己的不足之處和改進(jìn)計(jì)劃,謝謝老師分享”
——Sam’s 北京 總經(jīng)理 Mack Mu
ü “我們公司已邀請(qǐng)鄒老師來(lái)公司總部講過(guò)兩次課了,每次都非常精彩。這次特地從南通趕來(lái)參加鄒老師的目標(biāo)管理公開課,今天的課程依舊帶給我很多在自我管理方面的啟示,比如目標(biāo)管理不是簡(jiǎn)單的量的分割…”
——南通化工輕工 人力資源經(jīng)理 王芳
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